Rendre une formation accessible suppose d'anticiper les obstacles qui peuvent freiner l'apprentissage, les déplacements ou les échanges. Les aménagements pour stagiaire en situation de handicap se construisent à partir des besoins réels de la personne, et non d'une étiquette médicale. Ils peuvent concerner les locaux, les outils numériques, les horaires, les évaluations ou la façon d'animer un groupe. La loi du 11 février 2005 a inscrit l'accessibilité dans le principe d'égalité des droits et des chances. Depuis la loi du 5 septembre 2018, les organismes de formation doivent aussi intégrer davantage les besoins des personnes handicapées dans leurs parcours. L'accessibilité…