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Comment progresser en anglais avant un examen ou une certification ?
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Comment progresser en anglais avant un examen ou une certification ?

Bac, TOEFL, IELTS, certification Cambridge : quel que soit l’examen visé, la même question revient à quelques mois de l’échéance. Comment gagner un niveau en anglais dans un temps limité, sans s’éparpiller entre applications, séries et listes de vocabulaire ?

La réponse tient en trois points : savoir précisément où vous en êtes, travailler les quatre compétences évaluées de façon régulière, et vous faire corriger. Ce dernier point est souvent celui qui manque aux candidats qui préparent seuls. Des cours d’anglais avec un professeur particulier, comme ceux proposés par Les Sherpas, permettent justement de cibler vos points faibles et de vous entraîner dans les conditions de l’épreuve. Voici une méthode complète pour structurer votre préparation, de la première évaluation à la dernière semaine.

Quel niveau viser selon votre examen ?

Avant de réviser, il faut connaître la cible. Chaque examen a sa propre échelle de notation, mais la plupart se rattachent au Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL), qui va de A1 (débutant) à C2 (maîtrise).

Examen

Notation

Repère de niveau

Baccalauréat (langue vivante A)

Note sur 20

Niveau B2 visé en fin de terminale

TOEFL iBT

Échelle de 1 à 6 depuis janvier 2026

4 à 4,5 = B2 ; 5 à 5,5 = C1

IELTS

Bandes de 1 à 9, par demi-bande

Score global et une note par compétence

Cambridge B2 First / C1 Advanced

Diplôme attestant un niveau

B2 ou C1 selon l’examen

Les écoles et universités fixent leurs propres seuils d’admission. Vérifiez toujours le score exigé sur le site de l’établissement visé avant de fixer votre objectif. Pour le TOEFL, l’ancienne échelle sur 120 reste communiquée en parallèle pendant une période de transition, ce qui aide à comparer avec les seuils encore exprimés sur 120.

Par où commencer votre préparation ?

Passez un test blanc dès le départ. Les organismes certificateurs publient des épreuves d’entraînement officielles. Un premier test, passé dans des conditions réelles, vous donne votre niveau de départ et révèle la compétence la plus fragile : compréhension orale, écrite, expression écrite ou orale.

Calculez l’écart à combler. Passer de B1 à B2 demande en général plusieurs mois de travail régulier. Si l’examen a lieu dans six semaines, l’objectif réaliste n’est pas de changer de niveau, mais de maîtriser le format de l’épreuve pour ne perdre aucun point bêtement.

Fixez un planning écrit. Notez la date de l’examen, celle des tests blancs intermédiaires et le temps que vous pouvez consacrer chaque semaine à l’anglais. Un planning visible évite de repousser les révisions au dernier mois.

Comment travailler les quatre compétences ?

Les examens de langue évaluent séparément la compréhension et l’expression, à l’écrit comme à l’oral. Un candidat solide en lecture peut perdre beaucoup de points à l’oral. Chaque compétence mérite donc un entraînement spécifique.

La compréhension orale. Écoutez de l’anglais authentique tous les jours : podcasts, journaux radio, conférences en ligne. Variez les accents, car les examens internationaux mêlent anglais britannique, américain et australien. Commencez avec les sous-titres en anglais, puis supprimez-les.

La compréhension écrite. Lisez des articles de presse anglophone et des textes universitaires, surtout si vous préparez le TOEFL ou l’IELTS académique. Entraînez-vous à repérer rapidement l’idée principale d’un paragraphe : le temps est souvent ce qui manque le plus le jour de l’épreuve.

L’expression écrite. Rédigez au moins un texte par semaine au format de l’examen : essai argumenté, lettre, synthèse. Le plus important est de le faire corriger. Écrire sans retour revient à répéter les mêmes erreurs de grammaire et de structure.

L’expression orale. C’est la compétence que l’on travaille le moins seul, et souvent celle qui fait la différence. Enregistrez-vous en répondant à des sujets types, puis réécoutez-vous pour repérer les hésitations et les mots qui reviennent trop souvent. Rien ne remplace toutefois une vraie conversation avec un interlocuteur qui vous pousse à développer vos réponses.

Comment enrichir votre vocabulaire efficacement ?

Le vocabulaire est le socle des quatre compétences. Sans lui, impossible de comprendre un texte dense ou de nuancer un argument à l’oral. Mais apprendre des listes de mots hors contexte donne rarement de bons résultats.

Apprenez les mots dans leur contexte. Notez chaque expression nouvelle avec la phrase dans laquelle vous l’avez rencontrée. Vous retiendrez plus facilement son sens et son usage.

Ciblez le vocabulaire de l’examen. Le TOEFL et l’IELTS académique puisent dans des thèmes universitaires : sciences, environnement, histoire, économie. Le bac s’appuie sur les axes du programme de langues vivantes. Concentrez-vous sur ces champs plutôt que sur un vocabulaire général.

Révisez à intervalles espacés. Revoir un mot le lendemain, puis trois jours plus tard, puis une semaine après, l’ancre bien mieux qu’une longue séance unique. Les applications de cartes mémoire fonctionnent sur ce principe et s’utilisent facilement dans les transports.

Réutilisez les mots appris. Un mot n’est vraiment acquis que lorsque vous l’employez vous-même. Glissez-en quelques-uns dans chaque texte que vous rédigez et dans vos réponses orales.

Pourquoi un professeur particulier accélère-t-il la progression ?

Un professeur particulier apporte ce qu’aucune application ne peut offrir : une correction précise et personnalisée. Il repère vos erreurs récurrentes, vous explique d’où elles viennent, et adapte chaque séance à l’examen que vous préparez.

C’est l’approche des Sherpas, une plateforme de cours particuliers qui met en relation les élèves avec des professeurs d’anglais sélectionnés :

  • Une préparation ciblée par examen : les professeurs accompagnent la préparation du bac, du TOEIC, du TOEFL, de l’IELTS ou des examens Cambridge English, avec une méthodologie adaptée à chaque format.
  • Des profils variés : professeurs natifs, étudiants bilingues ou ayant vécu à l’étranger, formateurs expérimentés. Vous choisissez celui qui correspond à votre objectif.
  • Des professeurs bien notés : la note moyenne des professeurs sur l’ensemble de la plateforme est de 4,9/5, et chaque profil affiche les avis de ses élèves.
  • En ligne ou à domicile : les cours en visio permettent de travailler l’oral avec un professeur où qu’il se trouve, et de caler les séances autour d’un emploi du temps chargé.
  • Un tarif accessible : les cours commencent à 14 €/h avant crédit d’impôt, le prix variant selon le professeur.

Une ou deux séances par semaine suffisent souvent à structurer une préparation. Le professeur fixe les priorités, corrige vos productions écrites et vous fait pratiquer l’oral dans les conditions de l’examen. Entre deux cours, vous travaillez en autonomie sur les points qu’il a identifiés. Pour un candidat au TOEFL ou à l’IELTS, quelques séances centrées sur l’expression orale juste avant l’épreuve suffisent déjà à gagner en aisance face à l’examinateur.

Que faire dans les dernières semaines avant l’examen ?

Les dernières semaines ne servent plus à apprendre de nouvelles notions, mais à consolider et à gérer le stress.

Multipliez les tests blancs chronométrés. Passez au moins un examen blanc complet par semaine, en respectant la durée réelle de chaque partie. Vous apprendrez à gérer votre temps et votre fatigue sur toute la durée de l’épreuve.

Revoyez vos erreurs, pas tout le programme. Relisez vos copies corrigées et la liste de vos fautes récurrentes. C’est là que se cachent les points les plus faciles à récupérer.

Préparez la logistique. Vérifiez la convocation, la pièce d’identité demandée, l’heure d’arrivée et, pour un examen sur ordinateur, le matériel autorisé. Un imprévu le jour J coûte plus cher qu’une notion mal révisée.

Dormez et gardez le rythme. La veille de l’examen, une courte séance d’écoute ou de lecture suffit. Arriver reposé vaut mieux qu’une dernière soirée de révisions intensives.

Préparer un examen d’anglais, c’est avant tout une question de méthode et de régularité. Avec un objectif clair, un entraînement équilibré sur les quatre compétences et des corrections régulières, gagner les points qui vous manquent est à votre portée.

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Professeur d'université passionné par l'enseignement et la recherche, j'ai 34 ans. Spécialiste dans mon domaine, je m'efforce d'inspirer mes étudiants à travers des approches innovantes et des projets collaboratifs. Mon parcours académique et professionnel m'a amené à explorer diverses thématiques, que je partage avec enthousiasme dans mes cours.